333
№ 3421A
сюж.
Плакат в милицейском училище: «Сапоги нужно чистить с вечера, чтобы утром надевать их на свежую голову».
333
№ 3423A
На отборочной комиссии по приему в милицейское училище. «А ну, придерись к столбу». Абитуриент, посмотрев вниз: «Окопался!». Посмотрев вверх, на провода: «Связи завел!». Посмотрев на наклеенное объявление о продаже чего-то: «Спекуляцией занимаешься?!».
333—334
№ 3424A
На вступительном экзамене в милицейское училище. «Сколько будет дважды два?» — «Три!» — «Подумайте». — «Пять». — «А может быть, четыре?» — «Значит четыре!» (Запись в журнале: необразован, неустойчив во взглядах, но легко поддается обучению. Подходит.) «Сколько будет дважды два?» — «Пять!» — «Подумайте». — «Пять!» — «Подумайте еще». — «Пять!» (Запись в журнале: необразован, устойчив во взглядах, но трудно поддается обучению. Подходит.) «Сколько будет дважды два?» — «Четыре». — «Подумайте». — «Четыре». — «Подумайте еще. Может быть, пять или три?» — «Четыре. Не пять и не три, потому что...» (Запись в журнале: образован, устойчив во взглядах и способен их отстаивать. Проверить еще раз национальность.)
332
№ 3428A
Из милицейского рапорта: «... Гражданин, находившийся в нетрезвом состоянии, нарушал на тумбу. Когда ему было сделано предупреждение, он перестал нарушать на тумбу и стал нарушать мне на сапоги. Когда я ему сделал второе предупреждение, он перестал нарушать мне на сапоги, но не потому, что осознал, а потому, что иссяк».
319—320
№ 3485B
сюж.
Уголовник, работающий воспитателем: «Опять обделался?». Ребенок: «Обижаешь, гражданин начальник!».
38
№ 3519A
«Что означает ОРС*?» — «1) Обеспечь раньше себя. 2) Обеспечь родственников своих. 3) Обеспечь руководящий состав. 4) Остальное рабочим и служащим».
43
№ 3525A
Румынский хозяйственник принимает у себя советского, показывает ему свою одноэтажную виллу и автомашину. «Как вам это удалось?» — «Мы тут строили мост (показывает на мост над рекой). Так я оттуда то да се!..» Советский хозяйственник принимает у себя румынского и показывает ему свою двухэтажную виллу и две автомашины. «Как вы смогли это?» — «Мы строили мост (показывает на реку). Так я оттуда то да се». — «А где же ваш мост?» — «Вот!» (указывает на виллу).
37
№ 3527A
сюж.
Название артели: «Рубль в план, два в карман».
38
№ 3528A
сюж.
А/р (/Вопрос мяснику): «Можно ли прожить на зарплату?» — «Не знаем, не пробовали».
100
№ 3529A
сюж.
Самое страшное проклятие в Одессе: «Чтоб ты всю жизнь жил только на свою зарплату!»
39
№ 3536A
сюж.
А/р «Есть ли (/профессиональные) воры в СССР?» — «Нет, советский народ сам у себя ворует».
39
№ 3538A
сюж.
А/р «Будет ли воровство при коммунизме?» — «Не будет: все при социализме разворуют».
39
№ 3539A
сюж.
А/р «Что такое стриптиз по-советски?» — «Это когда танцовщица, раздеваясь во время танца, в конце садится на кучу своей одежды, чтобы не растащили».
158
№ 3544A
Армянское радио. «Что такое коммунизм?» — «Идешь по улице — стоят автомобили. Берешь даром любой — и едешь. Едешь — видишь джинсы. Берешь даром любые — и едешь дальше. Выезжаешь на площадь, а там — пиво, бочки, бочки, и к каждой кружка цепью прикована. Это и есть коммунизм».
517
№ 3553A
сюж.
А/р «Почему на Западе и в Израиле часты случаи воровства, в которых замешаны выходцы из СССР?» — «Это у них пережитки социализма в сознании».
513—514
№ 3555A
сюж.
Продавец газировки, построивший себе дачу: «Если государство на простой воде строит электростанции, то почему нельзя на газированной построить дачу?».
514
№ 3557A
сюж.
«Рабинович, у вас дача и машина». — «Разве это плохо?» — «Да, но ваша зарплата всего сто двадцать рублей!» — «Так разве это хорошо?»
514—515
№ 3558A
сюж.
«Где вы взяли деньги на покупку дома?» — «В шкафчике, куда их положила жена». — «А где она их взяла?» — «Я ей дал». — «А где вы их взяли?» — «В шкафчике».
515
№ 3560A
Пейсаховича вызвали в ОБХСС. «Где вы взяли деньги на “Волгу”?» — «У меня был “Москвич”. Я его продал, приодолжил, купил “Волгу”». — «А где вы взяли деньги на “Москвич”?» — «Был у меня “ИЖ”, я его продал, приодолжил и купил “Москвич”». — «А где вы взяли деньги на “ИЖ”?» — «А за это я еще при Сталине отсидел».
340—341
№ 3570A
Перед приездом министра обороны на ракетный полигон рядовой Петров получил приказ покрасить ракету. Так как он не доставал до носа стоящей ракеты, то он закинул наверх ведерко с краской. Краска стекла вниз, покрыв всю поверхность, но ведерко осталось наверху. «А это что такое?» — строго спросил у Петрова прибывший министр, указывая на ведерко. «Синхрофазотрон!» — не растерялся Петров. «Вижу, что синхрофазотрон. Почему не покрашен?!»
469
№ 3576A
Как вести себя при ядерном взрыве? Оторвать срочно себе яйца, завернуться в простыню и тихо ползти на кладбище. Зачем оторвать яйца? Больше не понадобятся. А почему тихо? Чтобы не поднимать паники.
469
№ 3577A
сюж.
При ядерном взрыве нужно оторвать себе яйца. «Зачем?» — «Больше не понадобятся».
340
№ 3579D
сюж.
На политзанятиях солдат не может забить гвоздь головой, потому что с другой стороны в стенку лбом уперся замполит.
343
№ 3584B
сюж.
«Правда ли, что старшина сумел объединить понятия пространства и времени?» — «Правда. Он приказал отделению рыть канаву от забора до обеда».
340
№ 3623A
сюж.
А/р «Какой героический поступок совершили Зиганшин, Поплавский, Крючков и Федотов?*» — «(/Поднялись на американский корабль без разрешения своего командования, а затем) Вернулись на родину».